线上教学以来,基础医学教学部采取多项措施,保障线上教学有序开展。
统一组织,全面部署。基础医学教学部成立线上教学工作专班,制定线上教学方案,召开全体教师会,统筹协调线上教学运行、资源建设、应急处置等工作,努力做到“教学要求不降低,教学活动不掉线”。
全面开展“云”督导。为加强线上课程教学质量监控与评价,基础医学教学部召开督导组会议,及时调整督导计划,在保证完成期初督导计划的同时,提出了“全员、全程、全覆盖、全方位”和“督导每一个班,每一门课,每一位老师”的督导要求,并做到“即时评、重反馈”,鼓励督导员、任课教师交叉课程听课。及时发现线上教学的优秀案例,组织开展经验交流与推广。发现线上教学中存在的问题,及时反馈,并提供有效解决方案,力求保障线上教学质量。建立“日报告”制度,及时反馈教师线上教学备课、教学资源使用及课程思政情况,确保教学效果。
多渠道收集学生建议。通过发放线上教学调查问卷和召开线上教学信息反馈会两种形式,汇总梳理学生提出的问题,及时向教师反馈,并进行针对性改进。