随着学校“教学三项改革”的不断推进与深入，我系也加大了对课程改革的力度，目前教研方式已突破传统思维模式的局限，由单一学科为组织单位的固有模式向跨学科模式过渡，特别是不走过场、不搞形式，注重实效，各教研室充分利用教研活动进行教学方法和教学手段的学习和探讨，进一步加深对教材的理解，拓宽教学思路、在教材教法上取得基本一致的看法。2011年11月3日我系微免教研室联合生化教研室及生理教研室联合药学系药理教研室分别进行了跨学科教研活动，老师们各抒己见、畅所欲言并分别对两个学科中教学内容、知识点等相通的地方进行了探讨。跨学科教研活动有益于教师间相互沟通，相互交流，切磋技艺，也促进教学方法的整体优化。