目前，我校本科教学工作合格评估评建工作已经全面展开，基础医学教学部按照评建要求，认真落实，以评促建，各项工作扎实有序地推进。

（一）系部高度重视，统一思想

基础医学教学部召开两次全体教职工大会，对本科评估的各项工作做了统筹安排，会上，窦烨主任强调：一是统一思想，充分认识迎评促建工作的重要意义，抓好每个环节，以评促建、以评促改。要求每一位教师都要树立“评估工作，人人有责”的思想意识。二是提高认识，高度重视本科教学合格评估工作，全系教职工必须统一到学校的要求和部署上来。

（二）认真学习，理解内涵

   8月4日和11日，基础医学教学部两次组织教研室主任、实验中心主任进行学习，从评估程序、学校总体安排、指标体系和有关要求等评建内涵知识进行全面学习。要求各教研室、实验中心全体教师要认真学习评估方案，对指标内涵进一步读懂、读深、读透，逐条比较评估观测点，分析研究工作中还存在的需要加强建设的薄弱环节，把评建各项工作任务做实、做细、做精。

（三）加强领导，明确责任，细化分工

为确保迎评工作的顺利开展，基础医学教学部合理分工，明确责任，狠抓落实，形成一级抓一级，层层抓落实的工作局面。系部及教研室、实验中心积极做好协调配合工作。对照评估指标体系观测点分解任务， 教研室、实验中心按照要求对各项教学材料进行了整理，为评建工作的有效推进奠定了基础。

（四） 认真核查材料

按照学校期初教学检查的要求，基础医学教学部对本部门的材料进行核查，分别是教研室自查、互查和系部抽查，从检查情况来看，各教研室材料基本齐全，信息填写比较完整，并对存在的问题，制定措施，加以规范。

（五）系部网页建设

积极推进系部网站建设，并派专人负责，本学期基础医学教学部对网页的栏目设置、主要内容、个性特点等方面重新做了调整，对原有的系部的教研活动、教师授课图片、精品课程、优秀教学成果、实验中心建设等内容进行补充完善。调整后的网页充分展示了基础医学教学部基本情况、取得成果与特色、各项工作开展情况，加强系部对外宣传和交流，促进系部管理的信息化、网络化，提高工作效率。

基础医学教学部全体员工上下一心，努力拼搏，扎实工作，努力完成学校交给的各项任务，以饱满的热情迎接本科教学合格评估工作，真正做到“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”，实现系部各项工作的进一步提升。