为进一步深化教育教学改革，加强我系内涵建设，充分发挥优秀教师的指导示范作用，提升我系教师的教育教学水平，我系于3月15日下午，在教3101教室开展了本学期教学观摩活动。

观摩教学是一种示范性的教学活动，其主要目的是为教师提高授课水平提供直观的学习机会。此次观摩课的授课教师为美国霍普金斯大学访问学者王清路博士，授课内容为“酶促反应动力学”。授课中，王老师授课态度认真，理论与实际结合，灵活运用多种教学手段，表达规范条理，注重对学生的能力培养，讲求教与学互动沟通，课堂气氛融洽活跃，学生学习的积极性高，学习气氛浓厚，教学效果良好，充分展示了王老师扎实的教学功底和先进的学识水平，给人以深刻启迪，是一堂精彩纷呈的观摩课。

观摩课后，我系组织召开观摩听课效果研讨会，会议由基础医学教学部主任窦烨主持。与会教师共同讨论分析了王老师的授课情况，并对教学内容的处理、教学方法的应用、学情分析、引导学生思考分析等方面与王老师进行了探讨。老师们一致认为重视课堂教学是提高教学质量的关键，观摩教学活动促进了教师间的交流，对教学质量的提高具有十分重要的意义。窦主任最后对本次活动做了总结，希望我系教师通过此次教学观摩活动，更加主动、积极的探索和研究教学规律，学习并升华教学艺术，切实提高教学技能，并以此次教学观摩活动为契机，结合自己所授课程的特点和性质，及时梳理、总结教学经验，大胆创新教学方法，同时要充分利用教研室每周的教研活动时间，加强对教学方法的研讨。

此次观摩教学活动对提高我系教师课堂教学质量、促进教师成长都有积极作用。今后我系将继续采取多样措施，抓好青年教师的教学能力培养工作。