师资队伍概况

基础医学教学部始终坚持以全面提高师资队伍素质为中心，以培养中青年学科带头人和骨干教师为重点，力争建设一支政治素质高、业务精湛、的师资队伍，为促进学科建设，提高教学质量，培养高素质人才奠定基础。近年来，基础医学教学部教师数量、职称结构、学历结构、年龄结构、学缘结构等日趋得到改善，现有员工104人，其中教学管理人员2人，专任教师90人，实验技术人员12人，副高级以上职称53人，硕士以上68人，山东省科协国家级科技思想决策咨询专家1人，校级教学名师4人，学科带头人9人，校级中青年骨干教师14人，山东省优秀教师1人，淄博市优秀教师2人。

 韦磊  基础医学教学部主任，生理教研室主任，机能学实验中心主任。 1981年9月出生，毕业于泰山医学院，研究生学历，硕士学位，九三学社社员。副教授，山东生理学会常务理事，山东省生理学会教育与继续教育工作委员会委员，山东省生理学会科研工作委员会委员。多次荣获齐鲁医药学院“优秀教师”师德标兵”等荣誉称号，主持参与教科研课题11项，第一作者发表论文10余篇，主编参编教材6部，获山东省教学成果奖等各级各类成果奖8项。

 

程辉   研究生学历，硕士学位，现任基础医学教学部副主任兼人体解剖学教研室主任，山东省解剖学会理事、卫生职业教育工作委员会委员、科技开发与咨询工作委员会委员。一直从事解剖学教学工作，讲授《系统解剖学》、《局部解剖学》等多门课程，教学过程中积极探讨教学方法和教学内容的改革，注重学生的人文素质教育，积极探讨思政与课程的融合。先后多次被评为骨干教师、优秀教师、教学名师、学科带头人。 荣获山东省民办高校青年教师教学能力比赛二等奖，山东省青年教师教学能力比赛优秀奖，全国高等医学院校青年教师教学基本功比赛三等奖省级教学成果奖1项，校级教研成果奖1项，校级科研成果奖1项。

 

 

李帅   研究生学历，硕士学位，现任基础医学教学部党支部副书记、病理学与病理生理学教研室主任，形态实验中心二区主任。忠诚党的教育事业，教学及科研成绩突出。主编参编教材近10部，主持及参与省级、校级课题共八项，是我校基础医学课程整合教学团队的主要成员之一，参与了基础医学课程整合教学大纲、讲义的编写工作及教学实施工作，参与了《形态实验学》、《机能实验学》实验课程的整合及教学实施工作。获国家级奖项两项，省级奖项三项，获校级“优秀教师”、“骨干教师”“优秀教学成果奖”等校级奖项十余项。

 

 

王云飞   硕士研究生，副教授，生物化学与分子生物学专业，担任生物化学教研室与分子医学实验中心主任。2007年入校从事生物化学与分子生物学教学工作，积极开展教学研究，精品课程“生物化学”主讲教师，多次获得校级优秀教师荣誉称号；主持省级科研课题一项并获得山东省药学会科学技术三等奖，主持省级教研课题一项，参与教科研项目5项，指导大学生挑战杯4项，发表论文6篇，副主编教材1部。在教学、科研、管理方面成绩突出，2015年被评选为校级“骨干教师”。

 

李明  硕士研究生，副教授。现任齐鲁医药学院机能学实验中心、生理学教研室副主任，2006年毕业于山东大学齐鲁医学院神经生理学专业，2006.8月至今于齐鲁医药学院从事生理学和机能实验学的教学工作。2015年被山东省生理学学会聘为第十四届理事会理事，2016年被选为山东省生理学会教育与继续教育工作委员会委员。

 

徐明   中共党员,研究生学历，讲师，组织学与胚胎学教研室副主任。自参加工作以来承担我校组织学与胚胎学、形态学（课程融合）教学工作，近五年共计发表论文10余篇，其中以第一作者、通讯作者发表sci两篇，主持省级课题1项；2017年获得学校教案设计大赛二等奖，2018年8月参加全国“易创杯”形态学切片标本制作大赛获得三等奖，2019年获得学校教案设计大赛二等奖，2018年11月27日---12月6日获得山东省高校教师培训中心青年教师教学能力提升合格证书。

 

 

张桥 男，研究生学历，硕士学位，毕业于贵州大学微生物学专业，副教授。现任医学生物学教研室主任，医学微生物学学科带头人。从事医学微生物学的教学工作和真菌分子系统学研究，菌物领域发现一新种。2012年获得学院说课活动竞赛二等奖，2013年获得学院教改成果三等奖，先后主持和参与科研项目若干，参编教材1部，发表论文10余篇。

 

王俊伟  中共党员，副教授，研究生学历，硕士学位，临床检验技术师，现任医学免疫学教研室主任。中国免疫学会会员，山东免疫学教学委员会委员，主持和参与教科研项目6项，发表期刊论文数篇。从事医学免疫学教学工作10多年，获得“优秀共产党员”、“中青年骨干教师”、“优秀教师”等称号，代表学校参加省级教学比赛，获得“山东省民办高校第六届青年教师教学大赛专科组二等奖”，“山东省第六届超星杯信息化教学比赛三等奖”。作为课程负责人主持的《临床免疫学检》课程成功在山东省高等学校在线开放课程平台上线，并获批山东省继续教育数字化优质课程。